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龙城小学:市科研专家工作室开题

信息来源:南方教育时报[ 内容纠错 ]日期:2018-07-06

  日前,由吴向东市科研专家工作室承担的有关小学生批判性思维培养的课题在龙城小学开题。工作室主持人吴向东介绍了该课题的各项研究工作开展情况,课题组成员马碧凤、陈喜红、张桂琪、孙安懿和王春玉等分别汇报有关批判性思维自然融入教学的研究案例。

  “课题研究选题好,有较好的理论基础,课题明确,是以问题为中心的教学模式。”市教科院副院长潘希武研究员对该课题有较高的评价。据吴向东介绍,工作室是独特的自组织的“鸢尾花”团队,以“导师引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,在今年围绕“如何在不同学科中培养学生批判性思维”开展了一系列扎实有效的工作。6月中旬,吴向东工作室不仅接待了省名师工作室主持人的教研活动,并和工作室成员参加省教育学会网络年度学术讨论会进行汇报,除了吴向东的报告《STEM教育为特色的学校深层次创新》外,工作室的老师们也分别分享了“鸢尾花”教学模式下的《昆虫仿生设计》《从你的生命里路过——公蚕蛾之死》《一路衍生》《自然观察与童话创作》等观察昆虫、植物等的趣事。

  龙城小学所属的龙高教育集团总校校长马锐雄也对工作室的重点课题高度肯定。他表示,未来教育具有不确定性和多样性。教育要解决两件事,即在不确定中把握方向,在多样性中做出正确的选择。从当前高考试题趋势分析可知,高考更强调学生创造性地利用知识、解决问题的综合能力等。吴向东带领团队做的批判性思维课题研究,顺应了时代对人才的要求,在发展学生综合能力方面成效显著,起到了良好的示范作用。

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